Amico o nemico, difficile intuirlo
Uno studio condotto negli Stati Uniti ha messo in luce la difficoltà dei bambini con ritardo mentale [disabilità intellettiva] nell'interpretare correttamente le intenzioni, ostili o amichevoli, di una relazione sociale quando le informazioni provenienti dal contesto non sono coerenti, per esempio se nell'ambito di un evento negativo ricevono segnali benevoli.

Riniziare a settembre con le carte in regola
L'AIPD (Associazione Italiana Persone Down) ha pubblicato un'utile scheda a cura di Salvatore Nocera contenente le istruzioni per un corretto avvio dell'anno scolastico 2010-2011.